求解连续梁的位移正交方法

将一种不解线性方程组的正交方法推广到以位移为未知量的超静定问题求解，并成功地应用于连续梁弯曲问题。     

坡面降雨径流的一种数值模拟方法

根据水力学原理建立了坡面降雨径流模型，用特征线方法求解，并用所编制的计算机模拟程序对某一具体降雨过程进行了模拟计算，所得结果与用水文学方法得到的结果相近。     

集成材的技术要求和试验方法

我国非结构用集成材尚无统一标准，不同厂家的产品质量要求高低不一，造成珍贵木材资源的浪费和经济效益不佳。以日本集成材标准为基础，结合我国生产实践经验提出的集成材技术要求，有助于克服这一困难。据测算，采用该技术要求可使集成材出材率达到２５％左右。     

福建省林改后森林经营编案技术研究

以科学发展观为指导,联系福建省林权制度改革后,集体林编制和实施经营方案的实际,提出新一轮编案本体特征的认识,并就编案总体、方案实施,突出重点、分区施策、分类指导和整体推进原则,在依法经营、集约经营、规模经营方面,与以往编案明显的创新性,做到将商品林与公益林的编案、统筹在一个区域的森林经营方案中。在搞好县(市)、场级森林资源清查基础上,进行编案、实施、反馈、评价分析,自上而下认真地分解好森林经营规划和森林采伐限额指标,推行小班经营法,建立小班经营档案制度。对于分散的集体林、个体林,本着联合经营、公平分解原则,编制好乡镇级的商品林经营方案和公益林管护方案,不搞统一编案模式一刀切,要不断摈弃过去不合理的办法,不能始终沿走着以往错误的途径。     

在教学中培养大学生的创新精神

由于受应试教育的影响,传统的大学教学方法存在很多弊端,教师“照本宣科”,学生“死记硬背”的教学方法使学生的个性发展和创新能力受到影响,因此,教学方法的问题不单纯是教学手段和技艺的问题,而是直接影响教学质量和创新型人才培养的大问题。探讨了有利于培养大学生创新精神的课堂教学方法和教学评估手段。课堂教学方法包括:启发式教学法、案例式教学法、模拟式教学法、研究式教学法、实践式教学法;教学评估手段包括:即兴演讲、点评案例、头脑风暴、撰写方案。     

蒸汽喷射器的噪声控制方法研究

结合现场噪声测试结果,分析了蒸汽喷射器噪声的特点.在理论分析的基础上对蒸汽喷射器进行改进,并对其流场进行模拟.理论分析与模拟结果指出:由于喷嘴出口处轴线上垂直于轴线方向存在着很大的速度梯度,产生了很强的四极子声源,从而发射很强的噪声.改进后的喷射器投入工程使用后,经现场测试,降低噪声14dB.     

《企业管理》教学案例分析方法刍议

根据多年进行《企业管理》案例教学的体会,阐述了教学案例的特点、教学案例分析与管理实例操作之差异以及教学案例的分析方法。     

压电磁螺型位错与界面刚性线夹杂的干涉效应

采用复变函数解析延拓原理,研究了电磁材料中压电磁螺型位错和共线界面刚性线的磁电弹耦合干涉效应并得到该问题的一般解答.作为算例,求出了界面含有一条刚性线时两种压电磁介质区域广义应力函数的封闭形式解.运用扰动技术,求解了位错点的扰动应力、电位移和磁感应强度场.由推广的Peach-Koehler公式求出了作用在位错上的位错力,讨论了共线界面刚性线对位错力的影响规律.文中所得到的解不但可作为格林函数获得任意分布位错的相应解答,而且可以用于研究无穷远纵向剪切和面内电磁场作用下界面刚性线夹杂和介质中任意形状裂纹的磁电弹耦合干涉效应问题.     

端部圆锥形薄壁构件的抗撞性设计优化

基于显式有限元技术,采用响应面法,以结构的比吸能为优化函数,研究了圆形截面金属薄壁构件的端部锥形尺寸对抗撞性的影响;经过数值分析,得出了端部为锥形的圆形截面薄壁构件的比吸能关于锥形长度和锥边直径的变化规律,这些规律可以用于实际吸能原件的设计,并为进一步研究奠定了基础.     

体验式教学法在高职宠物驯养课程中的应用

高职“宠物驯养”课程依据体验式教学的原理和方法,直接对接宠物驯导师职业资格,根据中级宠物驯导师职业能力要求,将体验式教学法运用到教学实践当中,对教学目标、教学内容设计、教学组织实施和教学成果评价四个方面进行改革和实践,增强了学生的职业能力,提高了教学效果。